家长咨询
我家女儿4岁半了，很懂事，但太过于不争不抢，别人拿她的东西她只会生气，从不去反击。其他小朋友在幼儿园看到妈妈来接都会兴奋得不得了，我家女儿总是安静地站在队伍的后面。在幼儿园回答问题时也是别人都回答完了，老师让她回答他才说。在社交上只有别人主动用她玩，她从不主动。只有很要好的朋友才能把她们热心点燃，像这样不争不抢，不主动表达自己意愿的孩子应该怎么引导呢？请老师帮名解答。
4岁半的女孩很懂事，就是不会争抢，而且也不会主动表达自己的意愿，我的建议是：你需要示范给孩子，如何在规则内争抢。
我们先看一下目前问题的成因，我猜测，这与你的教育和孩子的天性都有关系。
其一是你的教育，恐怕你在孩子上幼儿园或者在她与人交往的初期，就将孩子禁锯住了。
你有没有说过这些话：“小朋友想玩一下你的玩具，你就让他玩嘛，反正你现在
也不玩。”“别哭，他不愿意还你，你就让他再玩会嘛!”或者“别和小朋友抢，他不愿意让你玩就算了，玩具是人家的嘛!”等。你留意一下，可能这些话语直接就将孩子禁锢住了，就是在告诉她不可以抢，不可以争。
其二是和你家孩子的天性有关，你的孩子可能就是那种愿意遵循规则，又特别愿意听从大人教导的孩子。
这种孩子内在的自尊感特别强，她不愿意被别人数落。在你的提问里也说到，她总是等老师点名让她回答问题，她才去回答，而不会主动去要求回答。因为这样
没有风险，不会被别人数落，不会被别人说：“瞧，你不会还举手!”也就是说，这种类型的孩子不愿意去冒任何风险让自己丢面子。
面对这种孩子该怎么办呢？首先你要留意你教养她的语言。比如说我刚才举的那些例子，“小朋友想玩你的玩具，你让他玩啊”“他不愿意还，你就让他再玩会儿
呗”“你别和小朋友抢啊”之类的。这些语言把孩子的内在逻辑完全搞糊涂了，因为自己的玩具别人想玩就应当给人家玩，别人的玩具自己想玩却不可以，孩子会弄不明白为什么自己的东西别人可以过来争抢，而自己却不可以抢别人的。
那么对于这些愿意相信大人并守规则的孩子来讲，这个糊涂的逻辑只能让她裹足不前，只能让她干生气、干着急，却不知道该怎样应对。这就是你所提的问题的
成因。
搞明白这个原因之后，我们再来看解决方法。
特别好的一点是，你的孩子看重规则。那么你就需要帮孩子理出一个清晰明确的逻辑，比如说在家里谁的玩具谁说了算，在幼儿园里谁先拿到的，在未归位之前就由谁做主，这种逻辑就可以成为规则。有了这些规则作为参照的准绳，你就可以把孩子的内在逻辑捋顺了。当她理解了这些处世规则之后，你再协助她做一次。比如说，选一个日子，邀请其他小朋友来家里玩。事先你要和孩子说好:这个架子上的玩具都是你的，所有来的小朋友，他们要玩这个架子上的玩具，都需要获得你的同意，而你是可以拒绝的。然后当其他小朋友来到家的时候，你也要同等地告知所有的小朋友：今天大家谁要玩这个架子上的玩具，都需要征求你家孩子的同意，只有被允许了，大家才可以拿走去玩，如果没有同意就拿走去玩了，那你家的孩子是有权利抢回来的。
你就从这里着手，当孩子真的去捍卫自己主权的时候，请你给予她支持，这样孩子就会体会到可以维护自己权利的那种内在的力量，就会越来越愿意表达自己的诉求了。
不用担心，你的孩子本质上是愿意遵循规则的人，只要你赋于她“规则内”的自由，她会很棒，会逐渐地习得审时度势的能力。4岁半是儿童即将开始社交的敏感期，孩子正在摸索如何与其他小朋友相处。这个时候介绍方法给她，是对她最好的支持，祝福你。
